En los talleres de educación para la convivencia entre iguales en el IES Corona de Aragón, el alumnado se prepara para una actividad que comienza explorando las emociones. La pizarra se divide en 4 partes, en la primera el alumnado va escribiendo sus emociones, las que sienten a lo largo del taller. Al inicio del taller, la actividad que se les propone se realiza de manera grupal. Se pone a prueba una serie de habilidades y tras el ejercicio grupal se pone en común. Lo primero que les interesa es saber cual es el objetivo de la actividad. Para esa respuesta, primero les devuelvo la pregunta, y después hablamos de las sensaciones.
Las emociones de cada una de las sesiones van cambiando y esto sirve para explicarles que el estado en el que se encuentran cambia. También ha surgido un tema que se ha convertido en un problema muy presente entre algunos estudiantes, la ansiedad. Algunos participantes no conocían su significado, en cambio, las personas que lo conocían es porque ya lo han experimentado. Ha dado lugar a poder tratar temas relacionados con los problemas académicos, lo que les lleva a no poder estudiar, sensaciones como la pereza, el uso del movil y sus consecuencias. Temas que iremos trabajando a través de los siguientes talleres. Porque lo que nos interesa es conocer lo que el alumnado piensa y sienten, sin juzgarles, ayudarles a generar bienestar físico y psicológico, y cuidar sus salud mental.