📚Comenzado el curso volvemos a ponernos a trabajar sobre los temas que más afectan en el aprendizaje. Pantallas, una llamada de atención desde nuestras aulas. Desde la Universidad de Zaragoza, nuestras compañeras han puesto el foco en: el abuso de pantallas que afecta seriamente al alumnado de la ESO en Aragón… y sus efectos llegan hasta nuestras clases universitarias.
🔎 El estudio revela que 1 de cada 3 estudiantes presenta alteraciones en el aprendizaje y la conducta. 😴 El vamping afecta a más del 60% de los jóvenes, y 1 de cada 5 muestra signos de adicción a los videojuegos.
🎓 Como docentes, lo notamos: cada vez cuesta más que los estudiantes se concentren o mantengan la atención en lo que exige reflexión.
💬 Gracias a nuestras compañeras por visibilizarlo con rigor y sensibilidad. Este estudio no solo aporta datos, sino que nos invita a repensar cómo acompañamos a los estudiantes en un entorno saturado de estímulos.
🧠 ¿Educamos para la inmediatez o para el pensamiento crítico?